Actividad+3.5++Curso+de+Comprensión


 * Justificación:**
 * 1) El manejo del inglés técnico es fundamental para los profesionales de la educación. El conocimiento de la aplicación adecuada de los términos facilita la comprensión de artículos y documentos de investigación necesarios para mantenerse actualizados y mejorara las prácticas docentes. (Francisco)
 * 2) Los horarios de trabajo y las actividades diarias les impiden tomar cursos en aula por lo que la EaD se convierte es su única opción para obtener este conocimiento.(Francisco)
 * 3) En la actualidad, las necesidades de educación a lo largo de la vida ponen al adulto profesionista en la situación de continuar estudiando. Es bien sabido que existe gran cantidad de material de investigación en lengua inglesa por lo que un conocimiento básico de dicha lengua es necesaria. Ahora bien, si no se tienen el dominio de la lengua en cuestión, adquirir técnicas y estrategias para la comprensión de lectura será de gran utilidad para poder comprender textos de cualquier especialidad. En este caso, de textos del area educativa y pedagógica. (Alejandra).
 * 4) El diseño tiene un enfoque constructivista en donde los profesionistas, a partir de la experiencia y conocimientos básicos sobre el idioma, adquieren nuevos saberes que son significativos para el que aprende. Esto es importante porque el adulto se motiva a seguir aprendiendo cuando observa que el aprendizaje es útil y puedo aplicarlo a la actividad profesional que desarrolla.(Tere)
 * 5) El uso y manejo de las TIC proporciona a los profesionistas competencias para la vida. Las competencias tecnológicas son indispensables en los ambientes laborales de la sociedad del conocimiento. (Tere)
 * 6) Se desarrollan habilidades para el trabajo colaborativo como una herramienta necesaria en los nuevos ambientes de trabajo para optimizar los resultados encaminados a lograr los objetivos de una organización. (Tere)
 * 7) Este curso se ha diseñado teniendo en cuenta las necesidades y perfiles de los estudiantes, por lo cual se proponen herramientas prácticas y enfocadas en las competencias que se requiere desarrollar, sin elementos linguisticos que distraigan la atención de los profesionales. (Rocío)
 * 8) El tiempo que una persona toma en leer y comprender un texto disminuirá ostensiblemente al final de este curso, lo cual será un gran beneficio para los profesionales que tienen que enfrentarse día a día con un número indiscriminado de artículos sobre su área o disciplina. (Rocío)

**Objetivo general** :
 * 1) Comprender textos en inglés dirigidos a la formación o investigación en la educación, incluyendo artículos, investigaciones o libros. Dichos documentos por ser de naturaleza técnica utilizan términos o conceptos con un enfoque específico y que normalmente ocasionan dudas en la lectura por lo que este curso busca sentar las bases para que cualquier profesional de la educación pueda comprender las ideas centrales y los aproveche en su desarrollo y el de sus alumnos El objetivo de este curso es que el alumno adquiera los conocimientos, técnicas y habilidades necesarias para la comprensión de lectura del idioma inglés aplicado al ambiente del profesional de la educación. (Alejandra).
 * 3) Comprender textos técnicos en inglés, dirigido a profesionales de la educación, con un nivel de inglés intermedio (A2-B1 MCE) . (Tere)